آیا فناوری آموزشی میتواند به شمولیت برای کودکان آسیبدیده از بحرانها کمک کند؟
فناوری آموزشی میتواند نقشی مهم در جوامعی که از بحرانها رنج میبرند ایفا کند و به کودکان فرصتی برای یادگیری شخصیسازیشده بدهد، حتی زمانی که مدارس بسته هستند یا زیرساختها کمبود دارند.
 
                     
                                                 
   
   
   
  